Jornal de Ciência: Ciência Fresquinha: Cultura de Fungos e Bactérias

As atividades práticas contribuem para a aprendizagem significativa: Produzimos um relatório para a disciplina de Ciências, a partir da cultura de fungos e bactérias. O texto abaixo concentra informações de diferentes relatórios, que foram selecionados pela professora por cumprirem os critérios estabelecidos:

RELATÓRIO

CULTURA DE FUNGOS E BACTÉRIAS

No dia 05 de agosto iniciamos uma atividade muito interessante, a atividade de cultura de fungos e bactérias. Primeiro decidimos qual era o material de que iríamos coletar:
Maçaneta da porta de entrada da escola;
Teclado do computador da secretaria;
Bebedouro;
Gargalo de garrafa de água;
Fone de ouvidos;
Torneira da cozinha;
Sala de aula;
Pé de aluno;
Mão;
Saliva

Usamos um cotonete e um meio de cultura (material

feito de caldo de carde e gelatina sem sabor ).

Primeiramente, passamos o cotonete no local da coleta e depois, cuidadosamente no meio de cultura e fechamos o pote.

Após alguns dias os fungos e as bactérias começaram a aparecer.

Oitavo dia : Nos fomos para a sala de vídeo e assistimos um filme que explicava o que são fungos, e bactérias.

Decimo primeiro dia : Ficamos no piso inferior, da escada, e lá nos vimos novamente, o experimento estava com mais fungos, abrimos o meio para observar com a lupa.

E no dia 30, observamos colônias de fungos e bactérias no microscópio.

Conclusão:

As culturas servem para experiências e para que possamos ver as proliferação de fungos, bactérias e outros organismos. Os fungos e bactérias não são iguais.
1. A diferença entre eles é que fungos tem células eucariontes e bactérias tem células procariontes.
2. A coloração das colônias são diferentes.
3. Bactérias são unicelulares e microscópicas. Fungos podem ser multicelulares e nem sempre precisamos de um microscópio para ver.